2021河南省公务员考试每日一练解析(2月20日）

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　　2021河南公务员考试每日一练解析(2月20日)

　　1.(单选题)随着生活质量提升和对生命意义的反思，___________，正是这种现代交通理念推动着汽车、火车、船舶、客运飞机技术的创新升级，各种保证安全的技术措施应运而生。特别是旅游、休闲业的发展，交通工具成了“第三住所”，对安全舒服性、准确性、温馨服务的要求更高。同时，节能环保要求是时代潮流，在交通建设、维护、材料、动力、服务等方面都把绿色指标作为刚性的要求。

　　填入划横线处最恰当的一项是：

　　A.现代人对安全、舒服的追求逐渐超越了对速度、效率的追求

　　B.现代人对交通和节能环保的认识也发生了天翻地覆的变化

　　C.追求安全、舒适和幸福感的现代出行理念悄然而生

　　D.追求速度、效率的传统交通理念逐步淡出现代人的主观意识

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析横线处的上下文语境。横线在文段中间部分，起到承上启下的作用。通过观察发现，横线之后提到“正是这种现代交通理念推动着汽车、火车、船舶、客运飞机技术的创新升级，各种保证安全的技术措施应运而生。”而之后具体解释了相关理念，即“安全、舒适、环保等”理念。

　　第二步，对比选项。C项是对上下文的承上启下，符合语境。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：不全面，且没有点出“理念”的话题。B项：没有提到“理念”的话题。D项：“主观意识”与话题“理念”不相符。

　　2.(单选题)非随意注意又被称为朝向反应，这是一种被动的无选择性的注意。引起非随意注意的刺激没有特异性，可以是各种各样的，但它必须具有新异性，即对个体而言是非同寻常的、意外的、突然的，而且这样的新异刺激必须达到足够的强度。非随意注意是一种反射行为，表现为机体中断正在进行着的活动，头面部甚至整个身体转向刺激源，通过眼耳等感官探究新异刺激的性质及其对机体的意义。此时机体处于紧张的准备状态，以应付可能出现的危险。如果新异刺激多次重复出现，而且对机体没有重要意义，则朝向反应就会逐渐减少，最后不再发生，这种现象称为习惯化。习惯化是机体对失去意义的刺激的一种积极的抑制，因为变换了刺激模式，朝向反应又会重新产生。

　　根据这段文字，下列说法正确的是：

　　A.非随意注意又被称为反射行为

　　B.习惯化会导致朝向反应的消失

　　C.新的刺激模式会导致非随意注意的产生

　　D.习惯化是审美疲劳的一种表现

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项对应“非随意注意又被称为朝向反应”，该项表述错误，排除A项。B项对应“如果新异刺激多次重复出现，而且对机体没有重要意义，则朝向反应就会逐渐减少，最后不再发生，这种现象称为习惯化。”可知导致朝向反应消失的是“新异刺激多次重复出现，而且对机体没有重要意义”，该项曲解文意。排除B项。C项对应最后一句话“变换了刺激模式，朝向反应又会重新产生。”该项正确。D项“审美疲劳”属于无中生有，排除D项。

　　因此，选择C选项。

　　3.(单选题)①社会冲突是一种内耗,如劳资冲突影响资方的投入积极性，同时影响劳方生产的积极性，进而影响生产的有序性和社会经济的发展等

　　②在社会经验中，我们能很容易感受到社会冲突所具有的那种负功能

　　③同时，社会冲突如果没有一个很好的控制机制，那它就会损害社会团结，严重的话，甚至导致社会解体

　　④但人们一般都不会喜欢冲突，认为冲突不是什么好事，习惯把冲突往坏处想

　　⑤任何一个社会都不可避免地存在冲突现象，完全和谐的社会是不存在的

　　⑥所以，社会冲突的负功能主要表现在它损害社会利益,损耗社会资源，损毁社会关系

　　⑦某些冲突的确会破坏群体的团结，导致特定社会结构的解体

　　将以上7个句子重新排列,语序正确的是：

　　A.①⑤④⑦②⑥③

　　B.⑤④⑥③②①⑦

　　C.⑤④⑥③②①⑦

　　D.⑤④⑦①②⑥③

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析选项，确定首句。观察可知①句阐述的话题是“社会冲突”，⑤句阐述的话题是“冲突”，故应先阐述大概念“冲突”，再阐述小概念“社会冲突”，因此⑤句应为首句，排除A项。

　　第二步，进一步分析。④句延续⑤句的话题，应捆绑。并且分析发现⑦句和①句是同一话题，且①句是对⑦句的举例说明，应捆绑，⑦句在①句的前面。通过分析可知⑥句③句为并列的结论，应放在文段的末尾。答案锁定D选项。

　　因此，选择D选项。

　　4.(单选题)世界林业发达国家将70%的森林用于生态和社会服务功能，14%的森林指定用于生物多样性保护，多重效益综合经营，发挥了森林的多功能效益。进入新世纪，我国实施了林业分类经营，林种结构逐步得到调整，森林利用正由以木材利用为主向多功能效益转变，对满足人们对森林的多样化需求发挥了积极的作用。因此，今后我国要继续推进林业分类经营改革，建立健全生态公益林补偿机制，并充分调动广大林农和社会各界发展林业的积极性，加快推进林权制度改革，协调发展林业生态体系、产业体系和生态文化体系。

　　这段话意在说明：

　　A.我国林业发展的规划

　　B.林业生态发展的现状

　　C.林业生态发展的方向

　　D.林业生态发展的成果

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析文段。文段第一句话介绍了世界林业发达国家将林业的多重效益综合经营，发挥了林业的多功能效益。第二句话进一步引出我国新世纪林业发展现状和成果。最后一句话用因果关联词“因此”引出作者的结论。该结论为文段的主旨句。

　　第二步，对比选项。C项为文段意图，是主旨句的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项:“规划”表述不准确。B项和D项：属于文段的解释内容，非重点。

　　5.(单选题)“读书破万卷，下笔如有神”这两句是至理名言。不过灵感的培养不必限于读书。人只要留心，处处都是学问。艺术家往往在他的艺术范围之外下功夫，在别种艺术之中玩索得一种意象，让它沉在潜意识里去酝酿一番，然后再用他的本行艺术的媒介把它翻译出来。吴道子生平得意的作品为洛阳天宁寺的神鬼，他在下笔之前，先请斐旻舞剑一曲给他看，在剑法中得到笔意。张旭是唐朝的草书大家，他常自道经验说：“始吾见公主担夫争路，而得笔法之意后见公孙氏舞剑器而得其神。”王羲之的书法相传是从看鹅掌拨水得来的。法国雕刻家罗丹也说：“你问我在什么地方学来的雕刻?在深山里看树，在路上看云，在雕刻室里研究模型学来的。我在到处学，只是不在学校里。”

　　对这段话概括最准确的是：

　　A.各门艺术的意象可触类旁通

　　B.文章写作的功夫在文章之外

　　C.学问不全是从读书中得到的

　　D.灵感的培养不必限于读书

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析文段。文段第一句为引用至理名言的援引观点。第二句通过转折词“不过”引出文段的主旨句“不过灵感的培养不必限于读书。人只要留心，处处都是学问。”之后通过不同领域艺术家的事例来证明文段主旨句的观点。

　　第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：“各门艺术的意象”偏离主体“学问”。B项：“文章写作”太片面，偏离重点。D项：“灵感”是学问的一个方面，表述片面。

　　6.(单选题)我国的周边安全值得重视。尽管近期在海域方面的纠葛较多，但我们还是要对安全环境有一个客观的全面的评估。概言之：确定因素多于不确定因素,认识到这一点，可避免模棱两可;总体因素高于局部因素，认识到这一点，可警惕以偏概全;直接因素重于间接因素，认识到这一点,便于区分轻重缓急;传统因素逊于非传统因素,认识到这点，有助于适应新形势;主流因素优于非主流因素，认识到这一点,不至于本末倒置;长远起作用因素强于暂时起作用因素，认识到这一点，可防止迁就眼前事变。鉴于此， 。

　　填入划线处最恰当的一项是:

　　A.我国周边安全值得高度重视但目前还没达到硝烟四起、剑拔弩张的程度

　　B.当在海域方面发生冲突时首先要对双方冲突的因素做出详细的定性分析

　　C.我们可以得出我国周边安全环境当前处于一种相对安全稳定状态的结论

　　D.有理由说我国国际环境首先是周边安全环境中的有利因素大于不利因素

　　正确答案：B

　　解析

　　第一步，分析横线处的上下文语境。横线处位于文段的末尾，可知该句要起到总结上文的作用。而文段前面提到的话题是“我国周边安全环境的不同因素”，因此最后的总结句应该涉及话题“因素”。

　　第二步，对比选项。A项和C项没有提到话题“因素”，不符合语境，排除A项和C项。B项“当在海域方面发生冲突时首先要对双方冲突的因素做出详细的定性分析”对应之前的不同因素的分类，符合语境。D项“有利因素大于不利因素”在文中无从体现，属于无中生有，排除D项。

　　因此，选择B选项。

　　7.(单选题)在经济全球化、社会信息化的时代背景下，在境内因素与境外因素互相影响更加明显、传统安全因素与非传统安全因素相互交织更加明显、以及“虚拟社会”与现实社会相互作用更加明显的情况下，影响社会安全的不确定因素明显增多，难以预料的挑战和风险明显加大。同时，在我国改革开放不断深化和社会主义市场经济加快发展的新形势下，我们的法制建设、思想教育和治安管理等方面工作还没有完全跟上，一些地方基层组织软弱涣散，群防群治工作受到削弱，社会治安治理措施没有落到实处。这些情况，使国家安全面临的形势更加复杂严峻。

　　这段话意在说明：

　　A.影响社会安全因素的变化

　　B.影响社会安全的因素较多

　　C.我国社会安全形势的复杂性

　　D.我国社会安全面临新挑战

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首先提出第一个问题“在经济全球化、社会信息化的时代背景下，影响社会安全的各种不同类型的安全因素很多，挑战风险很大”，接着用“同时”提出第二个问题“我国改革开放不断深化和社会主义市场经济加快发展的新形势下，我们的法制建设、思想教育和治安管理等方面工作还没有完全跟上，一些地方基层组织软弱涣散，群防群治工作受到削弱，社会治安治理措施没有落到实处。”最后提出总结性的观点“这些情况，使国家安全面临的形势更加复杂严峻。”文段为“分—总”结构，即最后的总句为主旨句。

　　第二步，对比选项。C项为文段意图的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项和B项：为文段分句内容，偏离重点。D项：“新挑战”与文意不符，不准确。

　　8.(单选题)在多元的信息与意见环境中，相互之间只有言语的交流，没有具体的社会身份与权威作结论性。多元的信息与意见最后引向的可能不是共识而是各执己见意的对垒，长期处于没有统一核心理念的网络社会，网民的原子化倾向将更趋恶化，个人在网络自由世界里获取自主性之后，紧接而至的是无主性的漂浮感。前网络时代的理想往往需要感情化，集体化与宗教化的方式投入，因此，以这种方式，人们获取的信仰往往坚不可摧，这正像刘胡兰人等一类的革命志士。由于缺乏现实可靠的权威，失去了舆论的集体压力和集体的感染作用，网络交流获取的信仰并不会很牢固。

　　这段文字意在强调：

　　A.网络环境存在危害性较大的弊端

　　B.网络与现实形成的信仰本质不同

　　C.造成网络环境信仰不坚定的原因

　　D.无核心理念的网络社会后果堪忧

　　正确答案：C

　　解析

　　第一步，分析文段。文段第一句话提出“在多元的信息与意见环境中，没有具体的社会身份与权威作结论性，进一步阐述在网络世界里，个体有无主性的漂浮感，再把网络时代的信仰与前网络时代信仰进行对比，最后分析得出结论，即网络交流获取的信仰并不会很牢固”。通过分析发现，文段通过讲道理和对比的方式来解释说明文段的主旨。

　　第二步，对比选项。C项是文段意图的同义替换。

　　因此，选择C选项。

　　拓展

　　A项：属于无中生有。B项：属于解释内容，偏离重点。D项：“后果堪忧”属于过度引申。

　　9.(单选题)大众文化总是带有批量生产的痕迹，同类产品间缺乏明显的差异，就像流水线上出来的东西总是统一的，无个性的，千篇一律的。究其根本，这种统一化的社会效应，难免形成对物化意识的多重强调，从而使人们在清一色的认识中永远丧失自我，我国的文化产业无论从总量，质量还是速度效应，目前都处在发展的初级阶段，文化产品的雷同，主要是由文化生产创意的不足造成的，由于文化生产创意的不足，文化市场中的多元文化消费需求没有得到全面的关照，产品定位及功能单一，形成产业同构的现象。

　　这段话意在强调：

　　A.我国文化产业还处在起步阶段

　　B.我国文化产业结构发育不合理

　　C.我国文化产业发展缺乏创意

　　D.文化领域存在产业同构的现象

　　正确答案：D

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首先提到大众文化的特点，即大众文化具有同一性，缺乏多样性。然后进一步阐述了产生大众文化同一性特点的原因，即文化生产创意的不足。最终引出文段的主旨观点，即“由于文化生产创意的不足，形成产业同构的现象。”

　　第二步，对比选项。D项是对文段意图的同义替换。

　　因此，选择D选项。

　　拓展

　　A项：属于解释内容，偏离重点。B项：属于无中生有。C项：属于原因分述，偏离重点。

　　10.(单选题)行政边界的划分，大山(主脊线)，大川(河道)皆为重要边界，而流域的边界则是分水岭，分水岭是指分隔相邻两个流域的山岭或者高地。河水从这里流向两个相反的方向。在自然界中，分水岭较多的是山岭，高原，但也可以是微缓起伏的平原和湖泊，甚至有的河流也可以分为两个流域的分水岭，中国境内流域面积排名前十的河流，除了内陆的塔里木河及流经中国的雅鲁藏布江之外，其他河流均流经多个一级行政区域。历史时期以“山川形变”抑或“犬牙交错”所进行的行政边界划分，重在经济社会管理及政治，军事安全，而且辖区范围也要服从这一目的，所以尽管一级行政区划分面积呈扩大趋势，依然无法兼顾大中型流域的整体性。

　　最适合做这段话的标题是：

　　A.行政边界划分与流域整体性的忽视

　　B.行政区划分的历史局限性

　　C.流域的边界——分水岭

　　D.行政区划与流域的错位

　　正确答案：A

　　解析

　　第一步，分析文段。文段首先阐述行政边界划分和流域边界划分的区别，之后引出流域的边界是分水岭，接着讲述分水岭的特点和功能，如分水岭流经多个一级行政区。最后通过结论词“所以”引出结论观点，即“一级行政区划分面积呈扩大趋势，依然无法兼顾大中型流域的整体性。”文段的主旨是最后一句。

　　第二步，对比选项。A项是对文段主旨的同义替换。

　　因此，选择A选项。

　　拓展

　　B项：缺少主体“流域”。C项：是文段的解释内容，偏离重点。D项：属于无中生有。

　

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