2022-06-22 21:14:08 南阳人事考试网 //nanyang.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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年份 | 2021 |
地市 | 新乡 |
县区 | 延津 |
公告发布时间 | 2021年7月14日 |
公告链接 | https://ha.huatu.com/2021/0714/2150000.html |
学段 | 初中 |
学科 | 体育 |
招录人数 | 5 |
面试分数线 | 101.00 |
报名人数 | 24 |
注意 | 数据来源河南大数据分析,仅供参考 |
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河南特岗招聘备考试题
单选题
提出多元智能理论的美国心理学家是( )。 A 皮亚杰 B 布卢姆 C 布鲁纳 D 霍华德·加德纳
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正确答案:D
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[华图教育题目解析]:本题考查对多元智能理论的掌握。加德纳多元智力理论是由美国心理学家加德纳提出。该理论认为人的智力结构中存在着八种相对独立的智力:①言语智力;②逻辑—数学智力;③空间智力;④音乐智力;⑤运动智力;⑥人际智力;⑦自知智力;⑧自然智力。每种智力都有其独特的解决问题的方法,在每个人身上的组合方式不同。加德纳多元智力理论为我国新课改“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据与支持。D项正确。A项:皮亚杰是瑞士著名心理学家和哲学家,他在20世纪60年代初创立了“发生认识论”,形成了其独具特色的认知发展观,并对教育产生了巨大的影响。与题干不符,排除。B项:本杰明·布卢姆是美国当代著名的心理学家、教育家,提出的关于“人类特性”和学校教学的理论,曾经被列为美国“最有意义的教育研究成果之一”。布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中,他的认知目标分类影响深远。与题干不符,排除。C项:布鲁纳是美国心理学家、教育学家,对认知过程进行过大量研究,他认为,人的认识过程是把新学得的信息和以前学习所形成的心理框架(或现实的模式)联系起来,积极地构成他的知识的过程。布鲁纳在其《教育过程》中提出“结构课程论”,倡导发现教学法,提出认知结构理论。与题干不符,排除。故正确答案为D。
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